Mission

À l’avant-garde de l’innovation en soins, en enseignement, en recherche et en évaluation des technologies et des modes d’intervention en santé, le CHUS contribue de façon dynamique et significative, en partenariat avec les établissements des différents réseaux, à l’amélioration de la santé des patients et de la population. Il participe également au développement socio-économique des régions de son bassin de desserte.

 

Soins

La technologie au services des patients
Les médecins et le personnel clinique ont accès au dossier clinique informatisé ARIANE depuis 1990. Accessible sur toutes les unités de soins, cet outil permet d'obtenir rapidement l'information clinique de chaque patient hospitalisé au CHUS. Il soutient l'ensemble des activités médicales et génère des données pouvant être personnalisées (gestion d'épisodes de soins, tableaux de bord, etc.).

Le personnel a aussi accès au Picture Archiving and Communication System (PACS) qui traite et emmagasine les quelque 300 000 examens d'imagerie médicale réalisés chaque année au CHUS.

Le plan de pratique : une distinction importante et unique
Les médecins du CHUS font partie de la Société des médecins de l'Université de Sherbrooke (SMUS). La SMUS est une société en nom collectif à responsabilité limitée qui regroupe les professeurs médecins de la Faculté des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke. Afin de favoriser le partage des tâches en milieu universitaire, les membres de la SMUS mettent en commun les revenus provenant de l'enseignement, de la recherche, des soins cliniques et de toutes autres activités professiobnnelles pour se les redistribuer selon les règles propres à chaque département ou service universitaire. Ce partage des tâches et des revenus favorise le travail d'équipe et assure les progrès médicaux sur tous les fronts.

 

Enseignement

L'enseignement au CHUS c'est :

  • 33 programmes de formation médicale de la Faculté de médecine et des sciences de la santé (FMSS) de l’Université de Sherbrooke;
  • 589 professeurs;
  • 538 résidents;
  • 1588 étudiants et stagiaires qui proviennent d’une trentaine de maisons d’enseignement de l’Estrie, du Québec, d’autres provinces canadiennes et d’Europe.

L'apprentissage par problèmes (APP)
L'APP est la méthode pédagogique qui a fait la réputation de la FMSS de l'Université de Sherbrooke. Les médecins du CHUS, qui sont aussi professeurs à la Faculté, mettent cette méthode en pratique avec leurs étudiants. Elle vise l'apprentissage en profondeur et le développement des capacités de résolution de problèmes et d'auto-apprentissage.

L'étude individuelle a une place prépondérante. Les étudiants sont divisés en petits groupes (8 ou 9) soutenus par un professeur-tuteur. L'analyse de problèmes présentés leur permet de faire des liens avec des connaissances antérieures.

Le transfert des connaissances
Se fait grâce au Centre d'expertise en santé de Sherbrooke (CESS) créé en 2006 à l'initiative du CHUS, du Centre de santé et de services sociaux - Institut universitaire de gériatrie de Sherbrooke (CSSS-IUGS) et de la FMSS de l'Université de Sherbrooke. Le CESS est unique au Québec et a pour mission de contribuer à l'amélioration de la santé par la valorisation et le transfert de savoirs innovants issus de la recherche, de l'enseignement et des autres activités de ses partenaires.

 

Recherche

Avec son budget de 33 M$, ses douze axes de recherche, ses 176 chercheurs, ses 538 étudiants et ses nombreux assistants, le Centre de recherche clinique Étienne-Le Bel, en collaboration avec la FMSS et d’autres facultés de l’Université de Sherbrooke, se démarque par son approche qui intègre la recherche fondamentale, clinique, épidémiologique et évaluative.

Axes de recherche

  • Douleur
  • Inflammation
  • Imagerie médicale et radiothérapie *
  • Maladies cardiovasculaires
  • Maladies endocriniennes et métaboliques *
  • Maladies infectieuses
  • Mère-enfant
  • Oncologie
  • Physiopathologie digestive *
  • Physiopathologie ostéo-articulaire
  • Physiopathologie pulmonaire
  • Recherche interdisciplinaire en évaluation de la santé

* Sont des axes d'excellence selon le Fonds de la recherche en santé du Québec (FRSQ)

 

Évaluation des nouvelles technologies et des modes d'intervention en santé

L’évaluation des technologies et des modes d’intervention en santé (ÉTMIS) mesure l’efficacité, l’efficience, la sécurité ainsi que les impacts éthiques, légaux, sociaux et économiques des nouvelles façons de faire. L’ÉTMIS soutient également le développement de la télésanté.

En savoir plus sur l'unité d'évaluation des technologies et des modes d'intervention en santé (UETMIS).